L'OPERATION JEUNES-INDUSTRIE
L'OPERATION JEUNES-INDUSTRIE
Pour un choix personnel de l’élève
L’une des premières étapes de l’orientation scolaire se situe dès la classe de 3ème des collèges. La loi d’orientation de 1989 précise clairement que la démarche d’orientation doit favoriser le choix personnel de l’élève, entouré par sa famille et par le milieu éducatif.
Pour faire ce choix, les jeunes et leurs parents ont besoin de connaître l’ensemble des possibilités qui leur sont offertes : métiers, styles de vie, opportunités de carrières… afin de pouvoir juger en toute liberté.
C’est dans cet esprit que se situe l’opération Jeunes-Industrie.
Elle s’adresse aux élèves de 4ème et de 3ème auxquels elle propose un moyen original de mieux pénétrer, avant de faire leur choix, un monde qu’ils connaissent peu ou mal : l’industrie.
L’industrie, c’est la base même de la richesse d’un pays : il n’est de pays fort qu’un pays maître de sa recherche technologique et de sa production industrielle.
L’industrie, c’est à la fois le T.G.V., la fusée Ariane, la construction mécanique, le travail des métaux, le dessin assisté par ordinateur, les automates… L’industrie représente des métiers dont l’évolution a été impressionnante ces vingt dernières années. Les tâches répétitives, lourdes ou salissantes ont été confiées à des robots, tandis que les hommes ont vu leur sécurité, leur évolution, leur compétence s’accroître.
L’industrie est un monde d’hommes et de femmes souvent passionnés, qui ont le goût de la performance, le sens de l’entreprise, le sens de l’équipe.
L’industrie est porteuse d’avenir.
La rencontre, mise au point par l'UIMM et les 93 Chambres syndicales de la métallurgie, se situe sur le terrain de l'action. En effet, c'est en construisant un projet commun que le jeune et l'entreprise industrielle, qui se sont choisis, peuvent dialoguer. Du côté de l'entreprise, il s'agit d'une PME ou d'un établissement dépendant d'un grand groupe ; du côté du jeune, il s'agit d'un groupe d'élèves de 4ème ou de 3ème.
Le projet est à l'initiative de l'entreprise, mais il est toujours une source d'engagement réciproque : chacun s'engage à le réaliser sur la durée de l'année scolaire. L'entreprise permet au jeune de mieux la découvrir, le jeune s'engage à s'investir pour faire connaître autour de lui l'entreprise qui l'accueille et le soutient.
Les rencontres entre les jeunes et les industriels donnent lieu à un grand nombre de projets depuis 1991, avec la participation de tous, dans un même esprit de concertation entre les partenaires que sont les parents, les enseignants et les entreprises industrielles.
Cette rencontre
entre des jeunes de collège et l’industrie est formalisée en début d’année
par la signature du contrat
de partenariat, qui constitue la première étape du projet.